AUDI KLUB

http://zpravy.idnes.cz/mentalne-retardovane-bakalare-nechci-haji-dobes.......

Tady je zajímavej článek od pana ministra Dobeše. Když sem ho četl, tak sem s ním v některých případech souhlasil, ale nápad usměrňovat to už na základce..co vy na to?

Dobeš je strašnej *****. Nejvíc mě dostal, když v televizi asi půl hodiny v kuse obhajoval státní matiruty a na závěr z něj vypadla tato super úžasná věta, cituji:

"Státní maturity mají mnohem větší hodnotu, než maturity do roku 2011. Studenti mají být rádi za to, že ji mají. Budou totiž považování za absolvování něčeho víc, než jen běžné maturity ..."

Demence ...

Tu větu dej so sekce vtip dne

statni maturita je vysledkem, se kterym kazdy za posledni cas musel pocitat - skoly chrli neuveritelne mnozstvi NAPROSTO TUPYCH maturantu (denne k nam chodi do firmy a uchazi se o praci, takze vim co pisu) a tohle je jeden ze zpusobu jak "zarucit kvalitu" stredoskolsky vzdelanych lidi...redukce lidi na VS z toho vyplyva sama - holt potrebujeme i lidi co delaji rukama

Počkej, aby sme si rozuměli. Netvrdím, že to, co vychází z vrat vysokých škol jsou vzdělaní lidé, co si ten titul zaslouží, ale jen mi přijde divný, selektovat děti v ranným věku. Pro páťáka je důležitější fotbal a pro deváťáka to, aby se udržel s vrstevníkama v nějaký hustý partičce než to, jestli maj přemýšlet o VŠ. Navíc ZŠ ti nemusí dát z daleka takový potřebný vzdělání, aby si ty testy zvládnul. Nemyslím tím, že ZŠ jsou špatný, ale jde o to, že superchytrej žák, může klidně mít 4ky jenom proto, že se ve školách nudí a nedává pozor...To už se na střední trochu mění, protože si ji vybíráš podle obtížnosti a je větší šance, že tam budeš se stejně chytrejma děckama, takže ti ta škola ve finále dá víc...vo to mi de. Že nemlžeš chtít po malejch capartech, aby se snažili udělat test aby mohli na vysokou. dyk jim to nic neřekne

a to nemluvím o té historce, že einstein propadal z matiky na zákaldce státní maturity schvaluju, ale ta věta je poděs...

KrizMi:
..v tomto mas absolut pravdu, na ZS je na to MOC BRZO.Ale ber to od stredni a vem to z pohledu zamestnavatele. Nedavno nam dolezl do firmy maturant, LYCEA - to je prakticky technicky orientovany gympl kde clovek ziska rozsahle znalosti strojirenstvi, deskriptivy a elektrotechniky.
Ten clovek k nam donesl napsane CV na hnusnem spinavem dopisnim papiru (se srdickem!!!!), v kazdem slove mel hrubku a misto @ napsal zavinac - bo pry nevedel jak se to pise. Tohle je tristni a shazuje to na kolena to, ze ja jsem taky maturant. A kazdy kdo na maturu a musel na ni makat a drit, toho by to melo taky urazet a poburovat. Maturita tedhdy a ted - to je bohuzel uplne jina uroven vzdelani.

Souhlasím. V dobách mého otce (možná i tvojí době), kdy měl ještě Žižka obě oči, bylo maturantů poskromnu a ten co měl vysokou školu byl pán. Na dnešním školství mě třeba zaráží to, že někdy v létě sem četl, že chtějí zavést 2letý studijní obor VŠ, což mi přijde jako totální průjem mozkovejch buněk. Já mám bakaláře na 4 roky a nějakej mrmek by ho měl mít za 2 a ještě s tím, že tam dojde jednou za 14 dní. Teďko stuju vysokou, prezenčně. Není to úplně snadný, když u toho pracuju, ale stejně si myslím, že když to relativně dobře zvládám, že někde asi bude chyba. Stejně tak kamarádka se rozčilovala, že studuje 2 vysoký školy zaráz, že prostě někde asi bude problém, ale když je to tak nastavený, tak to využije, není přece blbá, aby ne. Podle mě je jediným řešením zredukovat počet vysokých škol tím, že se nastaví normy tak, aby se některý prostě neudržely. A tím se zvýší i prestiž absolventů těch, který zůstanou. Samozřejmě s tím, že nebudou plivat miliony vysokoškoláků ročně...

pedro m: neda mi nereagovat.
Po '98 sa zmenila situacia aj v skolach. Zial k horsiemu. Preco? Lebo peniaze. Ucitel na ziaka nema ziadnu paku. Naka zhorsena znamka z predmetu, alebo spravania - to uz davno neplati. Stredne skoly potrebuju studentov, tak beru vsetko co sa nahlasi. Jedine miesto, kde ziakov donutia sa naucit su maturity. Tam im mozu zratat cele studium od prvaka po maturu. A ze im to aj rataju.
Za mojej ery NEEXISTOVALO aby na mature niekomu pohorsili o viac ako 2 stupne!
Teraz, vyhodia aj jednotkara. Co je ocividna chyba skoly!!

Otec bol ucitel, prisny, patril do starej skoly, palicka musela byt.
Ked sa stretnem s jeho ziakmi, kazdy povie ze bol sice prisny, ale naucil! Neexistovalo nechat niekoho prepadnut (to sa musel ukazat ako postuhnuty). Zavolali sa rodicia a ti si na decko dohliadli!
Teraz? Co sa staras. Uc a hotovo!

Milos1:
je to tak a vim to, muj bracha uci na stredni...
mno panove ja uz se zdrzim komentaru bo u tohoto sa akorat tak dycky naseru ,

byl systém a fungoval. Pokud přestal, tak proč? protože na základce smí dítě propadnout pouze jednou a ještě se souhlasem rodičů?
Tady se zase někdo inspiroval v émerice. Srovnávací testy, firmy co je budou vyhodnocovat, ospravedlňování celé té podělané infrastruktury k maturitám. Off sourcing. Kšefty.
Sš vždy dělaly přijímací zkoušky. Kde chtěli znalosti, hlavně písemné, kde vnímavost, osobní pohovory a kde talent tak talentovky. Může mít dítě známky šílené výsledky v testech průserové a přesto existují obory na sš, které jsou pro něj přímo zaměřené díky talentu, který má.
Ani iq bych si netroufal tvrdit, že je zcela podmiňující pro studium na vš. A na základce je to skorem handicap.
Kurňa, Dobeši, co je tohle zase za kšeftíky?
A vš si přijímačky též dělaly vždy samy, kdo by je měl dělat za ně???? to je jako by za mne přijímal někdo mého zaměstnance.
Nechal bych školy, ať si své studenty laskavě vyberou opět podle svých požadavků a studenty, ať sami ukáží, na co mají tam, kde se to nejlépe pozná a zhodnotí. Přejímáme z USA kde jakou krávovinu. Za chvilku tu tedy čekám též 60% lidí bez plného zdravotního pojištění. Určitě pro to naši zákonodárci udělají maximum.

Pedro, měl jsi pravdu )) už jsem nasranej

Spousta lidí v mém okolí neumí pořádně česky. Přitom já si to všechno ze ZŠ pamatuji. Spousta lidí pak na střední neuměla na mapě najít ani Alpy, přitom by to měl každý ze ZŠ znát. No a na VŠ někteří neznají ani trojčlenku, přitom mají maturu s vyznamenáním a cítí se jako osvícení.

Tohle všechno ale státní maturita apod. nevyřeší. Že je zde spousta hloupých vysokoškoláků, to se s panem ministrem shodnu. Problém je ale už na ZŠ a jako problém bych to viděl celosvětově, né jen u nás. Přijde mi tedy směšné chtít v našem školství něco radikálně měnit, když na to defakto mnohdy nemáme ani učitele a stále se některé předmětyy učíme podle osnov z roku 1989.

Jako příklad úplné lenosti VŠ beru SCIO testy. Ty testy totiž vypovídají absolutně o ničem ... je to stejně na prd, jako napsaný životopis na A4 při hledání zaměstnání. Proč nám to furt cpou pod nos, to nechápu ... ministr Dobeš jde přesně cestou, že by všechno testoval a srovnával. Přitom je to zcela nemožné. I člověk dle testů a maturity zcela "dementní" totiž může ve výsledku ovlivnit Ekonomiku ČR více, než hromada nastudovaných lidí sedících někde ve státní svéře za počítačem, kde jsou jen pro smích. Tohle si pan ministr neuvědomuje ... a pokud s ním ještě někdo v tomto ohledu souhlasí, zajímala by mě náplň jeho práce a přínos pro lidstvo/ČR.

pánové omlouvám se, taky se čím dál víc rozčiluju

	KrizMi napsal:
	pánové omlouvám se, taky se čím dál víc rozčiluju

Rozčilovat se je přirozené a zdraví neškodlivé

	Sekturek napsal:
	Rozčilovat se je přirozené a zdraví neškodlivé

Skoda, ze to neni pravda..

hm. Já už na to hážu 98%ní loď. Ty dvě procenta si vyhrazuji na případný projev nesouhlasu někde jinde
Jinak mne šlehne a co pak!

Nechápu, jak může člověk jako je Dobeš, zastávat funkci ministra čehokoli, nemluvě o školství. Už to samo o sobě mi zvedá tlak.

Redukce na základce je blbost.. Já se taky neučil tupě vše, ale jen to co me zajímalo. Na stredni jsem se neucil autory a básnicky v cestine, protoze mi je to ukradene a nikdy me to zivit nebude (knihy ctu), ucil jsem se radeji odborné predmety (byl jsem první v prospechu ze 750lidi na skole atd). To samé mám ted na VS, krome toho prospechu Neco jde, neco ne..

	valmet napsal:
	Nechápu, jak může člověk jako je Dobeš, zastávat funkci ministra čehokoli, nemluvě o školství. Už to samo o sobě mi zvedá tlak.

Asi víš, jakou zastával Dobeš profesi před ministrováním, co?

Ještě v roce 2007 hlásala vláda, že máme strašně málo vysokoškoláků. Prý jen každý osmý, zatímco v evropě je to každý čtvrtý.
Potom v Plzni dostudovali během prázdnin politici, policajti, modelky, státní zástupci a ministři a najednou "máme vysokoškoláků nadbytek"

MarkA6: no jo, technická se nezapře Taky mě zrovna 2x nebavilo pamatovat si básničky a podobně

	Mike100 napsal:
	Skoda, ze to neni pravda..

Nebrat osobně, ale: Pokud někomu škodí fakt, že se vzteká, měl by si zajít k psychologovi. Život není nastaven tak, aby byl člověk pesimista ale naopak, aby se z věcí radoval. Pokud to má někdo obráceně a je cholerik, pak není "v pořádku" už z principu.

Sekturek: Sorry, ale nechápu jak tohle můžeš napsat. Odjakživa byli lidé pesimisté a optimisté. O tom že by někdo měl zajít k psychologovi, to jsou poměrně silná slova. Nechal bych to na oněch osobách, ať si vyberou. Vždycky to jde, zvolit si jeden z těchto směrů, nějdřív ten, pak ten. Ale hned někoho odsuzovat, to se na mě nezlob, to je primitivní....

P.S. Jinak jsem optimista kdyby něco

Sekturek: Ja sem to myslel ze zdravotniho hlediska, protoze to co si napsal je nesmysl.. Tot vse, jsme mimo tema..

Jen mi nepřijde normální pociťovat nějakou stresovou situaci nebo rozčilení jako zdraví škodlivé Ale asi to má každý posunuté nějak jinak. Optimistům hej A teď konec OT

houby konec OT, todle téma sem založil já, a budu na to reagovat Je otázkaou, zda je míň škodlivý se vzteknout nad něčím a dát to najevo, nebo to v sobě držet. To je právě to zdraví neškodlivé. Zadržovat to v sobě je duševní sebevražda Ovšem vztekat se nad každou maličkostí je taky docela na hlavu, ovšem to záleží na povaze člověka, asi tak. Jinak ke stresu...V minulosti nám stres sloužil jako obrana před predátorem, kdy se zvýšila hladina cukru a adrenalinu v krvi a byli sme připraveni na útěk. Ty fyzický rysy platí pořád, ale už to ze sebe fyzicky nedostanem, takže nám to na stáří způsobuje cukrovky, infarkty a podobný nemoce...

KrizMi napsal:

houby konec OT, todle téma sem založil já, a budu na to reagovat Je otázkaou, zda je míň škodlivý se vzteknout nad něčím a dát to najevo, nebo to v sobě držet. To je právě to zdraví neškodlivé. Zadržovat to v sobě je duševní sebevražda Ovšem vztekat se nad každou maličkostí je taky docela na hlavu, ovšem to záleží na povaze člověka, asi tak. Jinak ke stresu...V minulosti nám stres sloužil jako obrana před predátorem, kdy se zvýšila hladina cukru a adrenalinu v krvi a byli sme připraveni na útěk. Ty fyzický rysy platí pořád, ale už to ze sebe fyzicky nedostanem, takže nám to na stáří způsobuje cukrovky, infarkty a podobný nemoce...

Defakto souhlasím. Jenže část lidí je vůči stresovým situacím imunní Takže v sobě nejen že nic nedrží, ale ani to nedávají najevo ... nemají totiž co. Snad si rozumíme

vztekat se naplano je o ničem. Důležité je pokusit se pro věc něco udělat. Jinak je to ztráta času, mohu registrovat všechny hajzloviny a chujoviny, ale nemohu kvůlli nim soptit doma u kamen. Mělo by to mít nějaký pokus o řešení. Jinak kromě ztráty zdraví nedojde k ničemu. K ničemu, co by to změnilo.

Takže to shrnem. Pokud mě něco naštve, tak to vyřeším bez toho, že bych se vztekal, pokud se už neudržím a vzteknu se, tak vemu kladivo a rozmlátím to, ale bude pokus o řešení (pokud to není manželka ) no a pokud mě nic neštve, jako třeba hyperimunního Sektruka, tak pak to jen vyřeším Nicméně, Dobeš mě sice nenaštval, ale čím víc sem se do toho problému nořil, tím víc sem byl rozčílenej nad situací, která nastala a v co se mění. Každopádně. Nikoho sem nezbil, nic sem nerozbil a n anikoho nekřičel. Sbalil sem si 5 švestek a odtáhl od kompu dělat jinou činnost

Mám rád "odborníky" ....
[quote]Josef Dobeš je nejlepší polistopadový ministr školství, prohlásil prezident republiky, a televize to ve čtvrtek odvysílala. Naštěstí až po 22. hodině. Před půlnocí. Ano, vězeňský psycholog z Pankráce Dobeš je výjimečný ministr školství.

	Citace:

	Citace:
	Ministr školství, mládeže a tělovýchovy, poslanec PČR (VV). Absolvent studia psychologie na Filozofické fakultě MU v Brně. Pracoval jako psycholog s vězni ve Vazební věznici Praha-Pankrác, věnoval se práci s rodinami a dětmi s výchovnými či školními problémy.

Citace:

Dobeš vrátil do ústavu patnáctiletého Davida, kterého měl s manželkou v pěstounské péči. Rodina ho prý nezvládla – manželům ukradl vyšší částku peněz a dokonce ho musela před několika týdny hledat policie s vrtulníkem. Ministr Dobeš si přitom nechal už jako ministr školství pořídit sadu fotografií, které ho měly vyobrazit jako muže, který dává před jinými radovánkami přednost rodině. Na fotkách se k němu tulí vytáhlý kluk. Dobeš později vysvětlil, že jde o patnáctiletého Davida, kterého s manželkou mají v pěstounské péči. Zpět v Diagnostickém ústavu v Dobřichovicích, tentokrát po odchodu od Dobešových, je podle Blesku chlapec už asi dva týdny. Deníku to potvrdil přímo jeho ředitel Jan Stárka. „Můžu vám to potvrdit, ale víc po mně nechtějte. Nejde ani tak o pana ministra, jako o toho chlapce. Je to komplikované," řekl Stárka. Dobešova o dvacet let mladší manželka celou anabázi s Davidem nepřiznala. „Co k té situaci říci, je to holý fakt. Davidovi bylo šestnáct let a rok u nás žil v pěstounské péči. Před tím jsem jej měl v hostitelské péči. To znamená, že u nás byl vždy na Vánoce, na prázdniny a jednou měsíčně na víkend. Nedávno vzal doma poměrně velkou částku a utekl z domova. Je polorom a silně jej přitahovala romská subkultura, mezi Romy měl značné kontakty. Vím od jeho dětské lékařky, že mu jistí kamarádíčci říkali, že se nemá učit, že to nepotřebuje, když má tátu ministra," sdělil ParlamentnímListům.cz k informacím Blesku Dobeš. Připomeňme, že vlnu kritiky letos v únoru u Dobeše sklidilo pořízení reprezentačních fotografií jeho rodiny, které resort přišlo na 70 tisíc korun. Dobeš ale tehdy řekl, že takovou cenu považuje vzhledem ke jménu známého fotografa za standardní.

To mu ty fotky maloval Mucha nebo co